🌈บันทึกครั้งที่ 7🌈

วันเสาร์ ที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562 

🌟วันนี้เป็นการทำกิจกรรมเกี่ยวกับสีน้ำ 🌟

จุดสีสร้างภาพ🌠

💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗

วาดภาพด้วยสีน้ำ 

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

พิมพ์ภาพด้วยมือ ✋

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

เป่าสี 💋

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

เป่าฟองสบู่ 💦

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

พ้นสี 🍐

💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕

 พิพม์ภาพ 🎰

 💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

การหยดสี

💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔

การวาดภาพด้วยสีน้ำ 

💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙

การกลิ้งสี 

💛💙💜❤️💚💗💗💚❤️💜💙💛💛💙💜❤️💚💗

ดึงด้าย 

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

หยดสีบนกระดาษเปียก

♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️

กลิ้งลูกแก้ว 

ประเมิน ตนเอง 🚶

- รู้สึกภูมิใจในตัวเองมากขึ้น กล้าทำอะไรใหม่ๆ

ประเมิน เพื่อน👬

- เพื่อนๆตั้งใจทำผลงานมาก 

ประเมินครูบาส👨

- เข้าสอนตรงเวลาอีกทั้งยังคอยให้คำแนะนำในการทำผลงาน 

🌈บันทึกครั้งที่ 6🌈

วันพฤหัสบดี ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562 🌹

🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦🍦

วาดภาพลายเส้น

ใช่ค่ะ ทรายไม่ถนัดวาดรูป T T 🐭

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

ขูดสีเทียนเป็นภาพ

🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼

ถูสีเป็นภาพ

🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀

วาดภาพอิสระ ด้วยสีเทียน

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

สีเทียนบาติก

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

สีเทียนกับสีน้ำ

 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

สีเทียนร่วมใจ

🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼

ตัวเลขแปลงกาย

ประเมิน ตนเอง 🚶

- เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำผลงาน

ประเมินเพื่อน 👬

- เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำผลงานของตัวเอง ไม่คุยกัน

ประเมิน ครูบาส👨

- ครูบาสเข้าสอนตรงเวลา และคอยให้คำแนะนำในการทำกิจกรรม

🌈บันทึกครั้งที่ 5 🌈

วันพฤหัสบดี ที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562

💜กิจกรรมสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย💜 

คือ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กเพื่อพัฒนาการคิดสร้างสรรค์

 การรับรู้ความงาม ให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์หรือ 

ความรู้สึก ความคิดริเริ่มสร้าง สรรค์ และจินตนาการโดยใช้ศิลปะสำหรับเด็กหลากหลายแบบ

 เช่น การเขียนภาพ การปั้น การฉีกปะ การตัดปะ การพิมพ์ภาพ การปั้น การร้อย การประดิษฐ์ 

หรือวิธีอื่นๆ ที่เด็กสามารถจะคิดสร้างสรรค์ได้และมีความเหมาะสมตามวัยของเด็ก 

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

   เคลล็อก

⭐ขั้นที่1 ขีดเขี่ย ขั้นขีดเขี่ย (Placement stage) เป็นขั้นการทดลองให้เด็ก อายุ 2 ขวบ หรือ3 ขวบ ขีดๆ เขียนๆ ตามธรรมชาติของเด็ก ซึ่งมักจะขีดเขี่ยเป็นเส้นตรงบ้างโค้งบ้างลงบนกระดาษที่พื้นผิวของวัสดุ อื่นๆ โดยปราศจากการควบคุมเด็กๆ จะแสดงความรู้สึกนึกคิดของตน โลกของเขานั้นมีการขีดๆ เขียนๆ นับเป็นพื้นฐานการพัฒนาตนเองของเด็ก

⭐ขั้นที่ 2 – ขีดเขียนเป็นรูปร่าง ขั้นขีดเขียนเป็นรูปร่าง (Shape stage) การทดลองนี้ทำกับเด็กอายุ 3 หรือ4 ขวบ ซึ่งจะพบว่าการขีดๆ เขียนๆ ของเขาเริ่มจะมีรูปร่างขึ้นหลังจาก Placemen stage ไม่นาน เด็กอายุ 3 หรือ 4 ขวบ เริ่มจะขีดๆ เขียนๆเป็นรูปร่างขึ้นถ้าสังเกตอย่างใกล้ชิดจะพบว่าเด็กจะค่อยๆ เปลี่ยนจากการขีดเขียนเป็นเส้นๆ ไปเป็นแบบที่เป็นรูปเป็นร่าง โดยขั้นแรกเด็กจะขีดๆ เขียนๆ โดยลากเส้นไปมาหลายครั้งด้วย สีเทียน ดินสอหรือพู่กัน รูปร่างของภาพจะมีความหมาย และค่อยๆ ชัดเจนขึ้น

⭐ขั้นที่3 รู้จักออกแบบ (Design stage) ขั้นนี้เด็กเริ่มมีความสามารถรวมการขีดๆเขียนๆ ที่เป็นรูปร่างเข้าด้วยกัน ทำให้เกิดเป็นรูปโครงสร้างหรือเค้าโครงในช่วงนี้เด็กเริ่มจะนำรูปร่างต่าง ๆ มารวมกันเป็นโครงสร้างที่คุ้นเคย เช่น การนำเอากากบาทใส่ลงในสี่เหลี่ยมผืนผ้า (รูปที่ 1 ) หรือรูปวงกลมเล็กใส่ลงในวงกลมใหญ่ (รูปที่ 2) รูปที่ 1 รูปที่ 2เมื่อ เด็กนำเอารูปร่างต่างๆมารวมกัน เช่นนี้ก็แสดงว่าเด็กเริ่มเข้าสู่ขั้นตอนที่เรียกว่าขั้นรู้จักออกแบบ เด็กเรียนรู้ว่ารูปร่างต่างๆ เหล่านั้น สามารถขยับตำแหน่งได้ เช่น วางติดกัน วางใกล้ๆ กันหรือวางห่างๆ กัน หรือนำรูป 2 หรือ 3 หรือ มากกว่ามารวมกันเป็นแบบ นอกจากนี้เด็กยังสามารถรวมวัตถุรูปทรงต่างๆ เข้าด้วยกันมีความสามารถและรู้ว่าวัตถุต่างๆ มีสี รูปร่าง น้ำหนัก คุณภาพ และมีชื่อเรียก การที่เด็กเอากากบาทใส่ลงในสี่เหลี่ยมผืนผ้าหรือเอาวงกลมเล็กใส่ลงในวงกลม ใหญ่ เด็กจะได้เพิ่มประสบการณ์ในการเห็น และเพิ่มความมีไหวพริบขึ้น

⭐ขั้นที่ 4 การวาดแสดงเป็นภาพ ขั้นการวาดแสดงเป็นภาพ (Pictorial stage) ขั้นนี้เป็นขั้นขีดๆ เขียนๆ ของเด็กอายุ4 หรือ 5 ขวบ ซึ่งเริ่มจะแยกแยะวัตถุที่เหมือนกันตามมาตรฐานของผู้ใหญ่ได้ขั้นนี้ เป็นขั้นต่อจากขั้นรู้จักออกแบบ (Design stage) เด็กอายุ 4 และ 5 ขวบ จะเริ่มเขียนรูปแบบที่ให้ภาพชัดเจนพอที่ผู้ใหญ่จะรู้ได้ ขั้นตอนนี้แสดงถึงความเป็นเด็กที่โตขึ้น และมีจินตนาการเด็กจะสามารถรวมขั้นตอนต่างๆ ที่ผ่านมาข้างต้นทั้งหมดเข้าด้วยกัน เพื่อมุ่งไปสู่งานที่เป็นจริง และเป็นการแสดงถึงงานศิลปะด้วยจากการเริ่มต้นวาดรูปวงกลม อาจจะกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการค้นพบความสัมพันธ์ของศิลปะ

⚓สรุป ได้ว่า พัฒนาการของเด็กปฐมวัย เป็นพัฒนาการที่มีลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคนซึ่งจะมีพัฒนาการแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่น การอบรมเลี้ยงดู สภาพแวดล้อม การส่งเสริมพัฒนาการที่ถูกต้อง พร้อมทั้งการสนับสนุนด้านร่างกาย โดยเฉพาะในเรื่องการให้กำลังใจเป็นสิ่งที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาความคิดสร้าง สรรค์ของเด็กปฐมวัยให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️

วงจรสี

วรรณะของสี

ประเมิน ตนเอง 🚶

- ตั้งใจเรียน แอบคุยกับเพื่อนๆข้างๆบ้าง

ประเมิน เพื่อน 👬

- เพื่อนๆตั้งใจเรียนมีแอบคุยกันบ้าง

ประเมิน ครูบาส 👨

- ตั้งใจสอนและอธิบาย ทำให้เข้าใจมากขึ้นค่ะ

🌈บันทึกครั้งที่ 4🌈

วันพฤหัสบดี ที่ 31 มกราคม พ.ศ.2562

วันนี้มหาวิทยาลัยสั่งงดการเรียนการสอน

เนื่องจากวิกฤตฝุ่น PM  2.5

ทุกคนอย่าลืมดูแลสุขภาพด้วยนะคะ 

🌈บันทึกครั้งที่ 3🌈

วันพฤหัสบดี ที่ 24 มกราคม พ.ศ.2562

วันนี้เป็นการรวบรวบผลงานศิลปะที่ทำ มาจัดแสดงร่วมกันหน้าชั้นเรียน 

รูปนี้ทรายและเพื่อนๆ ช่วยกันนำผลงานมาติดค่ะ

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

รูปนี้คุณครูบาสให้พวกเราวาดรูปของพวกเราในอนาคต 

เพื่อนๆทายออกไหมคะว่าของทรายอันไหน 

ผลงานของทรายสวยสุดๆไปเลยค่ะ T T 

ปล. ทรายไม่ถนัดวาดรุปจริงค่ะ 55555555

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

ผงงานชิ้นนี้ คุณครูบาสให้พวกเราต่อเติมจุดเป็นรูปร่างต่างๆ 

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

ผลงานมือน้อยสร้างสรรค์ 

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

วาดลายเส้นเพิ่มเติม

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

1 2 3 แชะ แชะ 📷📷📷

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

ประเมิน ตนเอง🏃

 - รู้สึกสนุกและผ่อนคลายค่ะ ได้ทำผลงานต่างๆ

ปรพเมิน เพื่อน 👬

- วันนี้เพื่อนๆมีความสุขกันทุกคนสังเกตุได้จากรอยยิ้ม

ประเมิน ครูบาส👨

 - ครูบาสยังคงคอยให้คำแนะนำและชื่นชมผลงานของพวกเราค่ะ 

🌈บันทึกครั้งที่ 2 🌈

วันพฤหัสบดี ที่ 17  มกราคม พ.ศ. 2562

วันนี้เรียนเกี่ยวกับการวาดรูป และออกแบบลวดลายต่างๆ ตามจินตนาการ

เป็นครั้งแรกที่ได้วาดรูปมือมั่วๆตามจินตนาการ
 พอลงสีแล้วสวยมาก T T 5555555 ขอชมตัวเองหน่อยนะคะ

💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙

แผ่นนี้ภูมิใจในฝีมือตัวเอง ไม่คิดว่าจะออกมาสวยขนาดนี้ อิอิ ดูดีกว่าที่คิด 

💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙

ประเมิน ตนเอง 🚶

- ทรายมีความพยามที่จะทำผลงานให้ออกมาดีค่ะ สุดฝีมือแล้วจริงๆค่ะ 55555

ประเมิน เพื่อน👬

- เพื่อนๆ ทุกคนยังคงคอนเซปเดิมค่ะ สวยไม่มีที่ติ 

ประเมิน ครูบาส 👨

- ครูบาสยังคอยให้คำแนะนำทรายและเพื่อนๆเป็นอย่างดีค่ะ 

🌈บันทึกครั้งที่  1 🌈

วันพฤหัสบดีที่ 10 มกราคม พ.ศ.2562

วันนี้เป็นครั้งแรกของการเรียนวิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย คุณครูบาสได้แจกใบปั้มการเข้าเรียน และอธิบายแนวการสอน  พร้อมกับมีแบบทดสอบเล็กๆน้อยๆเกี่ยวกับการวาดภาพ

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

แท่น แท่น แท่น น่ารักใช่ไหมล้า 📧

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

ทรายไม่ถนัดวาดรุปจริงๆค่ะ แต่ถือว่าทรายทำได้ดีเลยทีเดียว 🖐️👌👌👌

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

ประเมิน ตนเอง🚶

 - ตั้งใจทำผลงานทุกครั้งแต่การวาดรุปคืออุปสรรคคมาก 5555  แต่ทรายจะพยายามต่อไปค่ะ

ประเมิน เพื่อน👬

- ทุกคนตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย ปล. เพื่อนๆทำผลงานสวยทุกคนเลยค่ะ

ประเมิน ครูบาส👨

- ครูบาสคอยให้คำแนะนำ และบอกเสมอว่า คนเรามีถวามถนัดไม่เหมือนกัน